南昌少兒書(shū)法培訓(xùn)班哪家好？習(xí)墨去?文也書(shū)畫(huà)培訓(xùn)學(xué)校，在2020年12月正式入駐南昌，西湖區(qū)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。
習(xí)墨去?文也書(shū)畫(huà)培訓(xùn)學(xué)校，創(chuàng)辦于2015年，是一個(gè)為廣大書(shū)畫(huà)愛(ài)好者提供書(shū)畫(huà)技法提升、傳統(tǒng)經(jīng)典修習(xí)、人文素質(zhì)養(yǎng)成的文化教育品牌。
在各地開(kāi)設(shè)近20家校區(qū)，已教授學(xué)員過(guò)萬(wàn)人，擁有兩百余名專職教師團(tuán)隊(duì)，豐富且的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)……

【習(xí)墨去?文也書(shū)畫(huà)培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)設(shè)課程】
主要課程：軟筆書(shū)法、硬筆書(shū)法、國(guó)畫(huà)。
特色課程：篆刻、拓片制作、皮影戲、扇面制作以及一年一度研學(xué)營(yíng)，除了讓學(xué)員在課堂上感受中國(guó)傳統(tǒng)文化，還要實(shí)地接觸、感受，真正了解“游必遠(yuǎn)方”。

【硬筆書(shū)法的章法布局】
1.有行有列布局法：有行有列，顧名思義，就是橫豎都有對(duì)齊。
就好像我們?cè)诟寮埳?、方格紙上?xiě)字一樣，橫豎都有明顯的分隔，寫(xiě)出的字橫豎都是對(duì)齊的，這種布局方式，我們叫做有行有列布局法。

2. 有行無(wú)列布局法：有行無(wú)列布局法，需要在有行有列布局的基礎(chǔ)上，增加一個(gè)對(duì)于字間距的把控。
有行無(wú)列布局法的核心，就是我們?cè)跀[脫固有方格之后，是否還能控制字與字之間的距離。

3. 無(wú)行無(wú)列布局法：無(wú)行無(wú)列布局法，學(xué)習(xí)起來(lái)有些困難，需要有較深的書(shū)寫(xiě)功底。
我們?cè)诳瞻准埳蠒?shū)寫(xiě)時(shí)，沒(méi)有參照物的對(duì)照約束，很容易就會(huì)寫(xiě)偏寫(xiě)歪。
想要在空白紙上做到章法中正漂亮，應(yīng)當(dāng)有意識(shí)的去布置，去排列，形成一種節(jié)奏般的韻律，這樣才會(huì)給人一種別樣的觀感。

章法布局是一方面，本身的書(shū)寫(xiě)過(guò)關(guān)也是一方面。在平時(shí)的書(shū)寫(xiě)中，掌握了這三種布局方法，基本就可以寫(xiě)出一手看上去比較工整的字啦！

【學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法的好處】
1.對(duì)中小學(xué)的硬性要求，實(shí)用性強(qiáng)
2.能促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成細(xì)致、專注、沉著、持久的學(xué)習(xí)品質(zhì)
3.有利于培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣
4.練字能磨練性格，使孩子性格變得不急躁，寫(xiě)字習(xí)慣好，做事不馬虎。
5.練字能使學(xué)生把作業(yè)寫(xiě)得工整、美觀、規(guī)范。
6.寫(xiě)一手好字能給老師留下好的印象，寫(xiě)作文、寫(xiě)考卷能加卷面分。
7.提高書(shū)寫(xiě)速度與質(zhì)量，為學(xué)生在今后的升學(xué)考試當(dāng)中答卷打好基礎(chǔ)。

習(xí)墨去?文也少兒書(shū)法培訓(xùn)教育集團(tuán)，是一所以書(shū)畫(huà)為載體的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們的教育理念是：“書(shū)畫(huà)教育的本質(zhì)不僅僅是寫(xiě)好字，畫(huà)好畫(huà)，更是育人。”在傳授文字的同時(shí)，更是在傳承傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵、禮儀規(guī)范，致力培養(yǎng)“花朵”成為志趣不凡、開(kāi)拓進(jìn)取、仁愛(ài)寬和的人。

【習(xí)墨去?文也書(shū)畫(huà)培訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)】
1.全職老師，都是師范類書(shū)畫(huà)相關(guān)畢業(yè)，具有教師資格證，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都在3-5年以上，與孩子溝通順暢，獲得家長(zhǎng)的好評(píng)。
2.4-6人小班授課，一對(duì)一量身定制教學(xué)方案，因材施教。
3.環(huán)境優(yōu)雅靜謐，舒適方便。
4.課程豐富，興趣，快樂(lè)為本。例：釉上彩、扇面制作等等。
5.靈活性教學(xué)，可根據(jù)學(xué)員的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間，隨到隨學(xué)。

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